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国際化に遅れてる? 9月2日の学級日誌

9月2日(金)
夏休み明けの久しぶりの教室です。
夏休みに富士山(「ふじやま」と読んでました)を登ってきたからとインドネシアの学習者H君からお土産を頂きました。普通ならここで「富士山どうだった?」から会話が始まるのでしょうが、昨今Facebookという近代的なもののお蔭?!で動画や写真の投稿を見ているせいか感想を聞かず学習を始めてしまいました。
仕事と環境や文化の違う日本での生活の中で日本語の勉強をしていくのは大変だと思うのですが、H君は楽しく日本語の勉強してるように感じます。
日本語を教えてる立場ではありますが、実は教えられている方が多いです。ある業界の新聞のコラムを引用させてもらいます。
「シンガポール国民は英語と中国語を公用語とし、世界の60%以上の人と意思疎通できる状態で外国語を操るのは当たり前 (中略)基本的に英語で世界のコンテンツ、メディアをそのまま楽しめます。多国籍コンテンツの選択肢が多すぎるので、日本のように一つのヒット作が国全体の思考に影響力を及ぼすような流行が起きにくいそうです。
そう思うと、偏ったメディアから日本語だけの情報収集しかできない日本人は国際化に対して大きく遅れを取っているのではないでしょうか。その証拠に企業案内やウェブサイトでも多言語対応になっている日本のホームページはごくわすか。今はネットでもなんでも検索できる時代で、その窓口の検索言語のほとんどが英語です。それなのに入口を閉ざしている日本企業の将来は国際化という点で非常に厳しいものがあると感じられます。」
この記事を読み、確かに日本人は語学に関して苦手意識があるせいか遅れていると書かれても仕方ないかなと。
そう思うと仕事をしながら前向きに日本語の勉強している学習者の姿に教わることが沢山あります。
教え、教われの関係で、イベントにも参加しつつ活動していきたいと思います。 
(4班 Kさん)

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学習者が60人 9月2日(金)の学級日誌

9月2日(金)
 今日は新規の学習者が10名ほど来ました。継続の学習者も大勢来たので、全部で60人以上の学習者が来たことになりました。
 夏休みも終わり、新しい仲間も誘って日本語教室に来てくれたようです。
 このまま、定着して楽しく学習を続けてくれることを期待します。
(4班 Fさん)
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もう14年経ちました 8月26日(金)の学級日誌

「もう、14年が経ってしまいました」3班 堤田 伸佳  8月26日(金)の学級日誌

 私が市岡日本語教室にボランティアとして所属してから14年が過ぎました。そのキッカケはかって旅をした国々で出会った多くの人々。私を受け入れてくれた多くの人々になにか返しができないかと考えたことでした。外国人には日本の文化は独特で、食べ物も見ただけでは味が想像できない料理が多く、日本人が考えるよりずっと日本での暮らしは大変だと聞いています。日本人とっては生活するのにはとっても便利だと思いますが・・・・。
 私が外国人に教えたいのは日本語のみならず、日本の良いところ、悪いところを見てもらって自国の文化や生活様式と比較してもらい、日本を楽しんで欲しいということです。この14年の間に私も彼らから多くのことを学ばしてもらいました。自分の若い頃や今の若い世代と比較して考えさせられることが多々あります。ここ2~3年、日本への旅行者が急激に増え、市岡ので学習者像も変化したように思います。日本の文化を自国で学んで来日したり、日本のなにがしかに興味を持ってもっと深く日本を学びたいと来日する学習者が増えた気がします。時々若い学習者から知らないアイドルの名前やコミックのタイトルを聞かれて戸惑うこともあります。14年もボランティアをしていて恥ずかしいくらい進歩がない私ですが、これから来たる学習者にどんな日本語を教えるのか、日本をどのように伝えるのか、それらを日々考えながら、これからも学習者が楽しく学べるように手助けができればいいと思っています。

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ゴミ分別説明会(予告)Mu-Chaに掲載されました。

9月23日に予定している外国人のためのゴミ分別説明会がMu-Chaの9月号に掲載されました。
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旅行の途中で 8月19日(金)の学級日誌

8月19日(金)
 お盆休み明け初めての学習日でしたが、夕方に強い雨が降ったせいなのか、学習者の方がいつもより少なかったように感じました。
 この日は台湾人学習者のKさんが、旅行で来日中のTさんを教室へ連れてきてくれました。Tさんは今回の来日が7度目だそうです。彼女は日本語が話せないので、Kさんに通訳してもらったり、今までの彼女が旅した日本各地で撮った写真を見たりしながら、簡単な日本語を学習しました。
 今回は旅行で来られていた方でしたが、学習者さんから「日本語を学習したいと思っている友達や知り合いを連れて来たい、紹介したい」と思われる教室でありたいなと思います。
(2班 Bさん)

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盆踊り2日目 8月17日(水)の学級日誌

8月17日(水)
 オーク200の盆踊り大会、2日目にも数名の学習者が参加しました。もちろん、ボランティアメンバーも一緒です。
 来年はもう少し早くから準備をして、より多くの人が参加しやすい形を考えたいと思います。
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ORC200盆踊り大会 8月16日(火)の学級日誌

8月16日(火)
 日本語教室のメンバーで弁天町ORC200の盆踊り大会に参加しました。スリランカ、中国、台湾、韓国などからの学習者が参加しました。
 先日から2回の練習会を経て、その成果を発揮していました。楽しく、汗だくになりながら、浴衣で楽しみました。
 いつもお世話になっている隆勢会のみなさんも舞台に登場されました。
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盆踊りの練習  8月3日(水)の学級日誌

8月3日(水)
 港区コミュニティ協会のご協力により、盆踊りの練習が実現しました。港区の踊りの会のみなさんを先生に、河内音頭、炭坑節などを練習しました。急な開催にもかかわらず、大勢の学習者やボランティアが参加しました。
 次回は8月8日(月)に開催します。その後は、16日17日のオークの盆踊り大会に参加の予定です。
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夏期研修アンケート結果

7月29日(金)の夏期研修のアンケート結果です。

「日本語ボランティアの楽しみ、意義と活動のコツ」
  講師 伊賀日本語の会 船見和秀先生

2016年夏季研修会アンケート
出席者 1班11人 2班8人 3班7人 4班8人 5班5人 教務4人 サポート会員1人 合計44名 他に学習者5名
アンケート提出枚数30枚
○1とても参考になった。     23人
○2まあまあ参考になった。     4人
○3普通
○4物足りなかった。
記入なし            3人

*お話も分かりやすくこれからの学習に役立てようと思いました。ありがとう御座いました。
*お話が上手。バラエティーに富んだ話題で軽快に90分が進んだ。
*具体的な教育方法を経験談を加えながら教えて頂けたのでとても参考になりました。
*会話の糸口が解かったように思います。
*面白かったし、良かったです。又、来週も楽しみです。
*先生の豊かな経験と教室の方の外国人の真似がとても面白かったです。時間が経つのがとても早く感じました。
*楽しく学習するノウハウを教えてもらって良かった。
*現実的な例をたくさん教えて頂けて良かったです。
*級別の教え方の参考になった。
*楽しく勉強になりました。
*とても楽しい時間でした。
*学習に対するアイデアとして参考になりました。
*とても理解しやすい内容で良かったと思います。
*楽しい話題づくりの参考になりました。ありがとうございました。
*色々なゲームやそれを行う理由が学べて良かったです。
*とても面白い講義でありがとうございました。
*初級の学習者に対する進め方の参考にしたいと思います。
*話題。活動の例をもっと聞きたまったです。
*とても楽しかったです。学習者と一緒にゲームしてみたいと思います。
*日本語を初級、中級、上級とレベルに合わせて教えるコツ 楽しく会話をするコツを軽妙に話してくださり楽しかった。教えていただいたコツを取り入れて実践していきたいと思います。
*楽しく 学べました。
*今までと切口が違ってよかった。
*何でも楽しくなくては続きません。本日の講義のおかげで今後もボランティアが益々たのしく なりそうです。来週もたのしみです。ありがとうございました。
*具体的な指導法のお話をしていただき参考になりました。
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茶道体験 7月22日(金)の学級日誌

7月22日(金)
先週に引き続き茶道体験を実施しました。
ほとんどの学習者が茶道体験は初めてとあって、大変好評でした。
まず、お手前の見本を見学、その後、お茶を一服。その後は、各自でお茶をたてました。
着物姿のボランティアさんたちも美しく、終わった後も撮影会になっていました。
企画実演していただいた水原さんをはじめ、協力してくださったボランティアのみなさま、本当にありがとうございました。
学習以外の新しい企画もまた考えていきたいと思っています。お楽しみに。
(広報担当)
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