Category Archives: 学級日誌

　「港区民まつり」に参加してきました。毎年、淀川の花火と同じ日で、日本語教室の学習も休みの時期なので、なかなか皆さんに遊びに来て頂けない のが残念です。
今年は、チベットの方、と内モンゴルの２人が手伝いに来てくれました。モンゴルの一人は、以前、毎週お母さんと一緒に日本語教室に通ってくれて いました。彼女は持病があり、小さい頃は時々入院したりしていたので最近はどうしているかと心配していたのですが、とても元気そうでホッとしました。
14歳で、もう身長が160cmもあるそうで、とっくに私を追い抜いていました。市岡のブースに展示していたパネルに、彼女の小学2年生の時の七 夕イベントの写真があり、懐かしいな～大きくなったなあと眺めていると、嬉しくなってきました。そして、市岡の歴史を感じました。
私は地元では声を掛けられることはありませんが、港区では時々あります。殆どが市岡のボランティアさんや関係者の方ですが、不思議な感じです。 「港区民まつり」も毎年参加していて常連になりました。今後も市岡日本語教室が、地元「港区」の皆さんに広く知って頂き、ボランティアでの参加 や、身近な外国の方へ紹介して頂ける様な会になっていって欲しいと思います。
大西さん、藪井さん、毎年お疲れ様です！
（イベント係　大城さん）

　ボランティア夏季研修の第一日目は、講師の先生を呼ばず、オープンクラス的に6グループ（1グループ6～7名）に分けて、「市岡日本語教室の今 後の活動方向」「日本語教室の認知度を上げるには」「学習者とのコミュニケーションについて」などに活発な意見交換がなされた。
終了後、各グループの任意で選ばれた書記から「学習者が長続きするには、少額でも会費を徴収する方が良いのかどうか」「ボランティアが遠くから 高い交通費を払ってきたのに、学習者不足時、どうすればよいか」「学習者に教えるのは、標準的な日本語か関西弁でも良いのか」「終業は8時30分 だが、20分に終わり、残り１０分は学習者の意見を聞いたり、コミュニケーションに当てれば」
「知名度を上げるには、各区役所や日本語学校に募集 のパンフレットをおいてもらっては」など発表された。他の貴重な意見とともに、今後、理事会で検討していくことになった。
参加者から、日頃他班のボランティアどころか、自班のボランティアの人達と、じっくり話したことがなかったので、大変有意であったとの声は一つ のの参考になった。
（2班　田渕守雄さん）

　今日は中国人の学習者の方とお話しました。毎回、担当させていただいている方です。夏休みの過ごし方について話していたら、ボランティアの見学者の方が来ました。偶然にも私と同い年の方だったので話しやすく、学習者さん、見学者さん、私の３人で楽しく話しました。
学習者の方が夏休みに東京に行くということで、東京の観光スポットについて話しました。他にも観光の話で、京都の「映画村」や滋賀の「忍者村」などが話題となりました。
日本語を教える立場で参加させていただいていますが、他国の文化や私の知らない日本を知ることができ、私自身も勉強になっています。次回も楽しみです。
（１班 坂野さん）

　梅雨明け宣言が出たものの、蒸し暑い毎日が続きます。でも、学習者の皆さんは元気で教室に集まり、熱心に勉強されています。最近、少し出席者が 増えてきて、手空きのボランティアさんも目立たなくなってきたようですね。
この学期も、次週(７月２７日金)で終了、学習者にとって夏休みに入ります。友達との旅行、日本語学力の向上など、予定はいろいろあると思いま すが、有意義に過ごせるといいですね。次週の教室では、そんな計画に私達ボランティアは協力したいと思います。
今夜担当した学習者は、先週初めて教室にやってきた来日３年目の中国人女性で、彼女は大阪の食品会社に勤務していて、日本語は殆ど使えなく、仲 間内では母語で会話している。日本語のレベルは初級入門クラス（N5）と思う。来日前に、日本語を勉強してきたが、もう忘れてしまい、日本人との 日常会話がもっと出来るようになりたいと言っている。彼女と学習する場合、私にとって媒介語が使えないので（中国語は分かりません)、直接法で教 えなければなりません。幸いにも、中国で「みんなの日本語初級Ⅰ、Ⅱ」を一通り勉強しているので、これを教材にして、さらに絵カード・フラッシュ カードなどを利用し、様々な物の名称、動詞、形容詞など、文型に導入しながら地道に復習し、理解を高めていき、語彙・会話力を向上させてあげたい。
(５班　Tさん)

　４班の新入生です。よろしくお願いします。
市岡日本語教室に参加したいなって思ったきっかけは、2つあります。1つ目は、何か自分の力を使って活動したい。2つ目は、国の違う方と交流したい。その時に目にしたのが市岡日本語教室の案内でした。しかし、なかなか参加の第一歩を踏み出す勇気がなくて、もやもやしていました。ところ が、参加してみると、楽しくて優しいボランティアの方々と勉強熱心な学習者の方々が集う、とても熱い教室でした。教科書を使って漢字の勉強をした り、会話中心に勉強したりと、学習者によって勉強内容も様々です。日本人の私でも、どうやって説明したらいいのか悩んでしまう内容もありました。
ほかのボランティアの方のやり方を学んで、学習者の方に役立てるようにはやくなりたいです。
（４班　石川さん）

　今日は、ボランティアのみなさん方と　いろんな外国のみなさん方との七夕祭りです。私にとってもひさびさの　七夕です。小学校以来の事とおもい ます。　私は58歳になりますが　こうゆう日本の行事は学校と家庭の中でしかやらない物として私自身も忘れておりました。　ボランティアを始める 前は仕事が中心になり、七夕は何もしなくてもどうって事無い、そうゆう気持ちの人でしたよ。　でもこの日は私自身も驚かされました。
ユカタを　夏祭りや盆踊りの時だけ着てうれしいなと思う気持ちはそんなにわいた思いは　私自身ありません。　でも外国の人達の嬉しい顔、顔、そ してちょっぴり恥ずかしいためらいのポーズ、　もちろん私が教えているタイの女の子のプアちゃんもとっても嬉しそうな顔でした。　一緒に写真も 撮っていただきました。ユカタを着た感想は？と聞いてみますとちょっとキツクテ暑いとの事。　でも楽しくて嬉しいですと言ってくれました。　日本 の文化やいろんな行事をいろんな外国の人に知っていただき、そして大変うれしいとおっしゃられるとなぜか私も嬉しい気持ちでいっぱいになりまし た。来年も頑張りたいです。
（３班　山口さん）

　今回は初めて来られた台湾の方とお話しをさせてもらいました。日常会話や趣味の話しをしていくとどうやら私が今通っている学校に行きたいようで、趣味が合いすごく話しが弾みました。会話の途中、わからない日本語が出てきたら台湾も漢字を使う国なので説明に漢字をうまく使いスムーズに伝える事が出来ました。すごく盛り上がり時間はあっという間でした。毎回、時間が経つのが早く感じます。きっと楽しいから、でしょうね。(笑)
ボランティア歴はまだ3ヶ月と未熟ですがもっとわかりやすく楽しく教える事が出来るように成長していきたいな。と思っています。(1班.海谷さん)

　雨が降ったり止んだりのなか、学習者さん達が元気な顔でたくさん集まってくれました。いつもの通りの楽しそうな学習風景ですが、別室では真剣そのものの模擬試験が行われています。聴解の模擬試験です。1人で一生懸命受験勉強をしている人も、この聴解は苦手だったり自分一人ではなかなかやりにくいので、こういう機会は学習者さんにとって貴重な時間になるようです。
試験はもう間近になった7月1日。今日はN1とN3受験の8人。来週はN2の受験者。きっと今が一番いいタイミングなんですよね。模擬試験を終えて別室から出てきた学習者さんもボランティアさんも一つ成し終えた充実感のせいか、予備練習を済ませた安心感のせいか皆清々しい顔です。
この顔を見るためボランティアを続けているのかもしれません。
（５班　Iさん）

４回の見学を終えて、この日、登録したばかりの新人です。梅雨入り宣言はまだでしたが、雨で、学習者さんが少ない様に感じました。
今回、香港の女性の方とペア組ませてもらいました。私は、日本人以外の方と会話する機会がなかったもので、どうのように学習を進めていけばいいのか戸惑いましたが、自己紹介から始め、なんとか最後まで会話ができましたが、課題は残りました。
何気なしに使ってる言葉が、説明するのに難しい事に気づかせれました。「～しておくね」の“おく＝置く”？とか、「～もらってくれませんか？」を　あげますとの違いとかetc…
難しく考え過ぎて、学習者方に、退屈させても駄目だしなぁ～なんて考えながら会話していたら、あっという間に時間が経ってました。
終わってから、今回の学習で、私の説明は役に立ったのだろうか…って考えながら家路に着きました。先輩ボランティアの方との交流も深めながら、アドバイス頂き、自分自身、成長していきたいと思います。学習者さんに楽しい時間を過ごしてもらい、日本の良いところ知ってもらえる様、頑張りたいと思ってます。
（４班　久間さん）

先週、3班では台湾出身の留学生が日本での就職先が決まり巣立っていかれました。大学の勉強にも直向きに取り組んでおられたのが印象に残っています。私は担当ではありませんでしたが一年以上通われていたので何度か一緒に食事もしました。少し寂しくもありますが、異国で無事に進路を切り拓かれたことに喜びと誇らしさを感じました。(^^)/

私は今年に入って何度か初級の方を担当しています。ほとんど日本語が話せない方だと単語1つの説明にも難儀をします。3班では初級者用に班長さんがテキストを用意してくださっているので教材を探す手間が短縮されとても助かります。テキストに沿って50音から始め簡単な単語や単位、挨拶などを勉強していきます。そんな彼らが次に来られた時に教えた日本語で挨拶をしてくれるととても嬉しくやりがいを感じます。
ただ、意思の疎通が難しい段階では本人の希望に沿った学習ができているのか、学習意欲を妨げていないか確認することもままならず不安要素が付き纏います。どんなレベルの方でも「できるだけ楽しく継続して学習していただけるように」自分なりに工夫しながらこれからも頑張って取り組んでいきたいと思います。(3班　小木野)